一、 单项选择题（本题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1.直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是 （ B）
A：形式型策略 B：综合型策略
C：方法型策略 D：目标型策略
2.学校有目的的、有计划的、系统地向学生进行德育的基本途径是 （C ）
A：班主任工作 B：团队活动
C：学科教学 D：课外校外活动
3．提出“建国君民， 教学为先” 这一重要思想的著作是 （ D）
A:《论语》 B：《理想国》 C：《大教学论》 D： 《学记》 4.对客观事物做判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于 （A ）
A：场独立 B：自主性 C：场依存 D：沉思型
5.研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习的熟练程度需达到 （ C）
A:50% B:100% C:150% D:200%
6.组织策略属于学习策略中的 （A）
A：认知策略 B：情感管理策略
C：元认知策略 D：资源管理策略
7.先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为 （B ）
A：态度 B:定势 C：迁移 D：技能
8.教师义务的实质是教师的责任 （A）
A: 在行为上的体现 B：在意志上的体现
C：在信念上的体现 D：在意识上的体现
9． 具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是 （ D）
A：依法执教 B：廉洁从教 C：爱岗敬业 D：团结协作
10. 《义务教育法实施条例》属于 （A ）
A：教育行政法规 B：教育法律
C：地方性教育法规 D：教育规章
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