一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.心理学家汉斯·塞耶尔在《梦中的发现》里说∶“人的大脑所包容智力的能量，犹如原子核的物理能量一样巨大。”从学生的角度来说（ ）
A.学生都有自身的独特性 B.学生具有巨大的发展潜力
C.学生不以教师的意志为转移 D.教师要尊重学生的主体地位
2.科学课上，李老师用实验开启课堂，让学生提出自己的猜想后，引导学生用科学的方法进行实验，鼓励他们在实验过程中大胆假设、不惧实践，并从中得出结论。李老师的做法（ ）
A.正确，强调了合作学习的重要性 B.正确，尊重了学生的主体性
C.不正确，没有体现教师的主导性 D.不正确，忽视了学生的创造性
3.一次语文课上，赵刚将课文中的平舌音都读成了翘舌音，同学们被逗得前仰后合，赵刚羞愧地低下了头。语文老师见状平息了课堂纪律，并说∶“赵刚同学跟着老师多练发音一定会改掉这个问题的，同学们也可以帮助他一起进步!”该语文老师的说法是基于（ ）。
A.学生的身心发展具有顺序性 B.每个学生都有自身的独特性
C.学生不应以教师的意识为转移 D.学生是处于发展过程中的人
4.下列不属于影响教师专业成长的内在因素的是（ ）
A.职业热情 B.学习意识 C.实践探索 D.学校文化
5.洪某在高考后，盗用陈某高考成绩，冒用陈某的身份入学，根据《中华人民共和国教育法》的规定，洪某应由教育行政部门撤销其入学资格并责令停止参加高考（ ）。
A.一年以上二年以下 B.一年以上三年以下 C.二年以上三年以下 D.二年以上五年以下
6.小静是五年级的学生，其父母是工人，由于工厂效益越来越差，导致二人下岗，而小静的上学费用也成了父母的负担。因此，小静的父母决定不再送小静入学。依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，当地乡镇人民政府应对小静父母给予（ ）
A.批评教育，责令限期改正 B.行政处分 C.撤销监护人资格 D.治安管理处罚
7.教师刘某因擅自挪用教育经费，数额较大已构成犯罪，被判处有期徒刑两年。刘某的教师资格（ ）。
A.依然有效 B.永久丧失 C.可在刑满释放后重新认定 D.可在刑满释放后重新考取
8.根据《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》，下列属于社会保护的是（ ）。
A.不得使未满16 周岁的萌萌单独生活 B.学校不得安排学生参加商业性活动
C.学校周边不得设置烟酒网点 D.信息处理者通过网络处理13周岁小亮的个人信息需征得其父母同意
9.程程实施严重危害社会的行为，情节恶劣，经专门教育指导委员会评估同意后，教育行政部门会同（ ）可以决定将其送入专门学校接受专门教育。
A.人民法院 B.公安机关 C.所在学校 D.所在居委会
10.于冰是班里的调皮鬼，经常拉扯女生们的头发，班主任何老师为了惩罚于冰，将于冰的眉毛全部剃掉。何老师的做法侵犯了学生的（ ）。
A.名誉权 B.生命权 C.隐私权 D.身体权
11.课间活动时，宋阳与常征在教室门口打闹。宋阳随手拿起黑板槽里的黑板擦用力向常征扔去，致使常征眼眶淤青，视力受到轻微影响。对于此事件，应负主要赔偿责任的是（ ）
A.宋阳的父母 B.学校 C.常征的父母 D.班主任
12.根据《中华人民共和国宪法》，下列关于任期的说法正确的是（ ）
A.全国人民代表大会每届任期四年 B.全国人民代表大会常务委员会每届任期七年
C.中华人民共和国主席每届任期五年 D.地方各级人民代表大会每届任期四年
13."优等生"小童和"后进生"小牧在教室发生争执，赵老师得知后当着全班同学的面狠狠批评了小牧∶“小童学习成绩好，能主动攻击你吗？”对于赵老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A.赵老师没有做到公平对待学生 B.赵老师应该看重学生的成绩
C.赵老师没有辩证地看待学生 D.赵老师没有做到循循善诱
14.教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系的自觉意识和自我评价能力，对教师的职业活动具有重要的调节作用，这种职业道德情感属于（ ）。
A.职业责任感 B.职业良心感 C.职业荣誉感 D.职业幸福感
15.很多女教师喜欢冬天带个时尚怪异的帽子进课堂，上课时不少学生都看个不停。对于这种行为，下列说法最恰当的是（ ）。
A.可取，教师需要在学生中引领时尚 B.可取，教师有选择自己着装的权利
C.不可取，教师只能穿正装进课堂 D.不可取，教师着装应衣着得体、整洁大方
16.某校的教师因学生课堂玩游戏不听课找其家长来学校，并气急败坏地说∶“学生玩游戏都是你们家长纵容的，都是你们的责任”该教师的做法（ ）。
A.恰当，教师做到了家校合作 B.恰当，教师有权批评家长
C.不恰当，教师可自行找学校处理 D.不恰当，教师应与家长平等沟通
17.下列选项中全为一次能源的是（ ）
A.煤炭、焦炭 B.水能、电能 C.石油、天然气 D.太阳能、沼气
18.在制作茶叶的过程中，高温可以破坏发酵过程中酶的活性，使发酵过程停止，从而控制茶叶的发酵程度。用高温将茶叶炒熟或蒸熟的过程称为（ ）
A.封顶 B.治炼 C.烹饪 D.杀青
19.别名"佛成道节"，是佛教盛大的节日之一，是佛祖释迦牟尼成道之日，为了纪念佛祖在这天悟道成佛，便在这天以吃杂拌粥作为纪念。该节日是（ ）。
A.清明节 B.寒食节 C.腊八节 D.重阳节
20.2019年 4月15日，位于塞纳河的西堤岛上的巴黎圣母院发生火灾，整座建筑损毁严重。巴黎圣母院是欧洲建筑史上一个划时代的标志，它的建筑风格属于（ ）。
A.巴洛克式 B.哥特式 C.罗马式 D.希腊式
21.相比《莺莺传》，《西厢记》的情节更加丰富，人物更加立体，张生与崔莺莺勇敢追求爱情的故事令人动容。《西厢记》的作者是（ ）。
A.元稍 B.王实甫 C.关汉卿 D. 汤显祖
22.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指（ ）。
A.仕途失意 B.贫病交加 C.思乡悲国 D. 寒意袭人
23.中国各族人民按照自己的习惯和爱好，创造和发展起来的歌唱艺术，其表现形式主要包括戏曲、民歌、曲艺等，这种唱法属于（ ）
A.民族唱法 B.通俗唱法 C. 美声唱法 D.约德尔唱法
24.下列关于近代中国签订的不平等条约，内容对应正确的是（ ）。
A.《马关条约》——割让九龙半岛给英国
B.《天津条约》——割辽东半岛、台湾全岛、澎湖列岛给日本
C.《南京条约》——割香港岛给英国
D.《辛丑条约》——增开天津为商埠
25.在十三岁时声称得到"上主的启示"，要求她带兵收复被英格兰占领的失地，几番转折后，她于1429年成功解除奥尔良之围，后多次击败英军。她是（ ）。
A.南丁格尔 B.叶卡捷琳娜二世 C.章西女王 D.贞德
26.在ExCel中，工作表A1单元格的内容是公式=SUM（B2∶D7），在用删除行的命令将第二行删除后，A1单元格中的公式将调整为（ ）。
A.=SUM(ERR) B.=SUM(B3:D7) C.=SUM(B2:D6) D.#VALUE 。
27.在 PowerPoint中，要想使幻灯片从头开始播放，可以按快捷键（ ）
A.F5 B. Shift+F5 C. Shift+TaB D.F12
28.下列选项中，与“紫色一红色”逻辑关系相同的是（ ）。
A.数字3一数字4 B.白天一黑夜 C.动物一白猫 D.男人一女人
29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（ ）
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问踵。
30.材料∶
在学习《米饭与碘酒》时，王老师没有按部就班地依据教材进行教学，而是"放手"让学生亲自动手实验。淀粉遇碘酒变蓝的现象和干嚼馒头有甜味的生活体验早已引发了学生们积极探究的心理，王老师便鼓励学生大胆设疑，勇敢验证。很多实验小组提出了自己创新的实验方案并付诸实施。王老师对各小组的同学给予鼓励与肯定，对一些错误的做法王老师没有斥责学生，而是及时引导，使每一位同学都获得成功的体验。课后，王老师撰写实验反思，总结学生的实验错误，进一步改善教学方式。
问题∶
请结合材料，从教师观的角度，评析王老师的教育行为。 （14分）
31.材料∶
程老师为某小学的资深教师，他的教学以“严厉”著称，在期末的评定中也经常名列前茅。但随着工作年限的增多，程老师越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始敷衍教学，他认为，自己教了这么多年书，知识早已经印在脑子里，对任何学生都有效，根本不用再去学习新的教学方法。
在某次的教学测评中，程老师的教学成绩直线下降，校长对其进行批评教育后，他非常不满，便把对校长和评教的不满都撒在学生身上，上课时对不专心听讲或学习成绩差的学生或挖苦或讽刺或罚站，甚至不认真备课，讲课时也心不在焉。
问题∶
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析小李的教育行为。（14分）
32.材料∶
人们通常以为微波食品是安全的。在美国，90%以上的家庭拥有微波炉。微波炉既快又方便，经济实惠，是现代快节奏生活的理想烹饪工具，但微波炉对人体健康具有一定的危害。
微波是很短的电磁波，属于大自然能量光谱的一部分。太阳产生微波，但是，太阳产生的微波与微波炉产生的微波有重大区别。这个区别在于，微波炉是用交流电来产生微波的。
微波炉是怎样烹饪食物的？交流电可以产生频率很高的电磁波——微波。水分子有正极和负极，因此当水接受正负交替的微波能量时，水分子会迅速转动。这有点儿类似用磁石把平面上的大头针吸得团团转的情形。微波炉用交流电产生的微波，使食物中的水分子以每秒钟数亿次的速度旋转，造成分子之间巨大的摩擦，使食物迅速加热。
事实上，质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况。令人惊讶的是，这些质量检测机构从未质疑微波食品本身是否安全。1991 年，由于一场公众嘱目的官司，人们开始意识到微波食品并非百分之百安全。一位名叫诺尔玛·利沃特的妇女的家人为她的误死起诉。诺尔玛去医院进行髋部更换手术。手术很成功，诺尔玛却死了。诺尔玛死于一次输血之后，而血液是经过微波炉加温的。这是第一次有重大证据表明微波炉对被加热的物品的化学性质造成了破坏。如果仅用微波炉把血液加热到体温，就能使血液包含致人于死命的毒性，那么我们用更高的温度在更长的时间内加热食品，又会有什么情况呢？
食物的分子吸收了大量能量。这些能量足以分解蛋白质的分子结构，导致了通常情况下不会发生的分子异变。结果许多新的奇怪的分子出现了。问回题就在这里，食物的分结构发生了改变，产生了人体不能识别的分子。这些奇怪的新分子是人体不能接受的，有些有毒性，还可能致癌。因此，经常吃微波食品的人或动物，体内会发生一定的生理变化。
瑞士皇家科技协会的汉斯·赫尔特博士和博尔纳德博士发现，微波加热破坏了食物的营养成分。他们测量了吃微波食品志愿者血液中的病理变化。令人震惊的是，这些人血液中的红细胞减少了，这意味着血液携带的氧减少，人体组织无法得到所需的氧。相反，白细胞和肥固醇增加了。白结胞增加会引起人体的压力和紧张，通富只有当人体感染急性疾病、幼菌感染或细胞受损坏时，白细胞才会上升。此外，淋巴细胞和白细胞对产生抗体有重要作用。
俄罗斯的研究表明，遭受微波辐射不仅有损健康，而且食用微波食品同样会造成严重的健康问题。在美国，俄利根波特兰的科学家也曾发表过俄罗斯的研究发现。无论何种食物一旦经过微波加热都会产生已知的致癌物。肉类、奶类、谷物、水果和蔬菜都会产生引起癌症的化学物。吃微波食品的人消化系统紊刮，淋巴系统发生障碍，血液中癌细胞增加。经常吃微波食品的人更容易患胃肠癌，消化系统也会逐渐出现问题。
科学家还发现，每台微波炉都会泄漏辐射，微波烹饪的食物会产生有毒和致癌的附加物，微波食品的营养价值减少了60%至 90%，包括矿物质和生化酶，维生素B、C和E 等物质，甚至连蛋白质的营养成分也减少了。荷尔蒙也会发生异常情况，特别是男性和女性荷尔蒙的分泌和平衡出现异常。长期食用微波食品会导致永久性的脑损伤，造成记忆力下降，注意力难以集中，情绪波动，智力下降。
问题∶
- 4分）
- 10分）
三、写作题（本大题1小题，50分）
33.阅读下面的材料，按要求作文。
校外过分补课,影响了教育公平。“双减政策”的出台体现了教育是重要的公共产品。每个孩子都有人生出彩的梦想,教育则是通向梦想的阶梯。只有教育的阳光照亮每一处角落,才会有更多“苔花”向阳盛开。教育学家陶行知曾把人比作树木,认为不必勉强让树木长得一样高,但要在“立脚点上求平等”今天,我们的教育事业取得了不凡的成就、长足的进步,但我们不能忘记守住教育的底线,让适龄儿童和青少年“有学上”,也应当着力拓展教育的边界,让每个孩子“上好学。补齐短板、提高质量、力求公平,孩子们才有机会站在同一条起跑线上。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求∶用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于800字。
如需答案请加客服老师微信：
