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河南省 2005 年教师职业素质和技能考试试卷(五)

发布人:黎阳教育    发布时间:2015-03-01

四、 简答题(本题共6题,每小题6分,共36分)
1. 运用讲授法的基本要求是什么?
答案要点:(1)讲授内容要有科学性、系统性和思想性。(2)注意启发。(3)讲究语言艺术。
2.简述课程评价的主要模式。
答案要点:(1)目标评价模式:以目标为中心而展开,是在“泰勒原理”和“课程原理”的基础上形成的。(2)目的游离评价模式:美国学者斯克里文针对目标评价模式的确定提出来的。(3)背景、输入、过程、成果评价模式。
3.如何有效地进行知识概括?
答案要点:(1)配合使用正例和反例。(2)正确运用变式。(3)科学地进行比较。(4)启发学生进行自觉概括。
4.在教学过程中教师应如何促进迁移?
答案要点:(1)精选教材。(2)合理编排教学内容。(3)合理编排教学程序。(4)教授学习策略,提高迁移意识性。
5.某学生的某次作业字体美观,但错误很多。请你给这位学生的作业写一则 40 字以内的评语。
答案要点:(1)肯定优点。(2)指出缺陷。(3)提出希望或表示信任。(4)有文采且不超过40字。
6.简述转化后进生应遵循的原则。
答案要点:(1)扬长原则。(2)对事不对人原则。(3)潜移默化原则。(4)合力原则。(5)可接受性原则。(6)偏爱后进生原则。
五、 案例分析题(本题共 2 题,每小题 8 分,共 16 分)
1. 初中班主任张老师工作努力,责任心强,对学生要求严格,但他脾气较为暴躁,对 那些不认真听课、上课做小动作的学生经常采用不许进教室、罚站等方式来惩罚他 们,对此学生和家长意见很大,但张老师却不以为然。 试从教师职业道德的角度对张老师的做法进行分析。
答案要点:(1)张老师的做法违反了依法执教这一职业道德基本规范。(2)依法执教是指教师在职业活动中,必须严格依照宪法和法律来规范自己的言行,享有宪法和法律赋予的各种权利,承担宪法和法律规定的义务。(3)依法执教是教师坚持正确职业行为策略的保证,是依法治国基本方略对教师职业的必然要求,是教师自身生存发展的基本要求。(4)依法执教要求教师认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定正确的政治方向,坚决拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,认真贯彻党和国家的方针政策,要知法。懂法、守法、自觉增强法律意识。
2.某市初中制作校服,每套200元。学校要求学生自愿订购。学生甲非常喜欢学校的校服,但家庭经济比较困难,担心父母不同意购买,便向班主任朱老师提出借款购校服, 朱老师当即答应借 200 元给甲。但甲领到校服后迟迟不向朱老师还款。朱老师早到甲父母要求他们替儿子还款,但甲父母以不知此事为由拒绝还款。最终这起纠纷在校长的调 解下才得到解决。在这起纠纷中,班主任朱老师有什么不妥之处?为什么?
答案要点:班主任的这种做法不妥。(1)学生甲是限制行为能力人,且没有独立经济能力。(2)按照《民法通则》第十二条规定,学生甲可以进行与他年龄、智力相适应的民事活动,其他民事活动由他的法定代理人代理。(3)班主任在学生甲提出借款事宜时,应当考虑其是否具有民事行为能力,应当征得其监护人的同意方可办理借款事宜。

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