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河南省2008年教师资格教育理论考试(B)

发布人:黎阳教育    发布时间:2015-03-08

11.从巩固所学知识出发设计的提问是(.B)
A.理解提问 B.回忆提问C.分析提问 D.综合提问
12.学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是(B)
A.探究学习 B.合作学习C.自主学习 D.主动学习
13.对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的( D )
A.专业理想 B.专业情操C.专业发展 D.专业自我
14.教师在教学过程中,旁人可以插话,教师改进教学的教学技能训练方法是( A )
A.介入教学 B.教育教学实习 
C.微格数学 D.模拟教学
15.班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发掘自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是(C )
A.陶冶法 B.评价法 C.激励法 D.规章制度法
16.我国最早的革命儿童组织是(C )
A.抗日儿童团 B.少先儿童团 
C.劳动儿童团 D.共产主义儿童团
17.情景教学法的核心是(   A     )
A.激发学生的情感 B.减轻学生的学习负担
C.培养学生的探索精神 D.巩固学生的基础知识
18.教学方法体系中运用最多、最广的方法是(D    )
A.实验法 B.实习法 C.讨论法 D.讲授法
19.教学设计首先应考虑的因素是(   A)
A.教学目标 B.教学内容C.教学方式 D.教学时间
20.在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行评价是(D    )
A.诊断性评价 B.总结性评价 
C.准备性评价 D.形成性评价

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