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2006年教师资格认定中学教育心理学考试试卷(三)

发布人:黎阳教育    发布时间:2015-02-26

二、填空题(把答案填在题中的横线上。本大题共10个空,每空1分,共10分)
16.影响迁移的主要因素有相似性___和学习的心向与定势。
17.元认知控制包括计划策略、____和调节策略。
18.教育心理学是应用心理学的一种,是___的交叉学科。
19.我国心理学家在研究国外模式的基础上,提出了问题解决的一般认知过程模式,这一过程分为发现问题、___、提出假设和检验假设。
20.教育心理学研究的系统是由学习过程、____和评价与反思过程这三种活动过程交织在一起的。
21.我国心理学家对学习的分类是 ___技能学习和行为规范的学习。
22.我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中少年期的年龄范围是在___。
23.规则学习主要有两种学习方式:发现学习和___。
24.问题的三个基本成分:给定、___和目标。
25.教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是___。
试题答案:16.原有认知结构 17.监视策略 18.教育学与心理学 19.理解问题 20.教学过程 21.知识学习 22. 11、12岁一14、15岁 23.接受学习 24.存在的限制或障碍 25.呈倒U型关系

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