一．不定项选择题。（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分）
1．如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（C ）。
A．自由开放型 B．保守拘谨型
C．主动独立型 D．被动执行型 E．分析评判型
2．研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（ BCD ）。
A．课前指导 B．课堂教学过程
C．课后评价 D．课时计划 E．学年计划
3．根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（ C ）。
A．信任与不信任的矛盾 B．勤奋感对自卑感的矛盾
C．同一性对同一性混乱的矛盾
D．自主对羞怯、怀疑的矛盾 E．亲密对孤独的矛盾
4．现有的影响较大的教育理论有（ ABCDE ）。
A．桑代克的联结说 B．布鲁纳的认知结构学习理论
C．皮亚杰的认知发展理论 D．维果斯基的发展理论
E．埃里克森的心理社会发展理论
5．在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（ C ）。
A．准备率 B．练习率 C．效果率 D．刺激 E．条件反射
6．美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（C）。
A．获得知识 B．习得学习方法 C．主动形成认知结构
D．建立知识系统 E．了解新生事物
7．如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（ B ）。
A．焦虑症 B．抑郁症 C．强迫症
D．恐怖症 E．性格障碍与人格缺陷
8．人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（ E ）。
A．学习需要 B．动机归因 C．成就动机
D．学习动机 E．自我效能感
9．智力的群体差异包括（ ABC ）。
A．性别差异 B．年龄差异 C．种族差异
D．智商分数差异 E．同龄团体差异
10．在英语学习中，学生在学习eye（眼）和 ball后学习eye ball就比较容易，这种现象属于（ E ）。
A．一般迁移 B．负迁移 C．水平迁移
D．垂直迁移 E．正迁移
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