二．填空题。（共15题，每题1分，根据所学知识将答案填在每题横线上，本题总分15分。）
31．教育心理学研究的核心内容是___。(学习过程)
32．个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为___。(知识)
33．应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称之为___。(问题解决)
34．个体依据一定的社会道德行为规范、行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向，在心理学上称为___( 品德)
35．学习迁移的形式训练说的心理学基是___。(官能说)
36．引起、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为___。(学习动机)
37．操作技能形成的基本途径是___。(练习)
38．学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为___。(学习策略)
39．如果一个学生无论什么事情，都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于___。(自律或合作道德阶段)
40．按照我国心理学家关于个体心理发展的分类11、12岁到14、15岁这一期间属于___。(少年期 )
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