11艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( A )。
A．先快后慢B．先慢后快C．先后一致D．不快不慢
12．一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( D )。
A．正迁移B．横向迁移
C．非凡成分迁移D．非非凡成分迁移
13．小学生的个性倾向性主要表现在( B )。
A．需要、动机、世界观B．理想、信念、世界观
C．爱好、动机、世界观D．爱好、爱好、理想
14．“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( B )。
A．气质B．性格C．能力D．动机
15．应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( C )。
A．复习策略B．群集策略
C．形象联想策略D．元认知策略
16．根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( D )。
A．活动技能B．学习技能C.一般技能D．认知技能
17．提出问题的解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志的是( A )。
A．杜威B．纽厄尔C．华莱尔D．巴甫洛夫
18．1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是( B )。
A．肖锋B．章志光C．邵瑞珍D．李伯黍
19．教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了( B )。
A．知识传授者B．学生楷模
C．学生家长代理人D．严格治理者
20．教师注重力的特点集中表现在( D )。
A．注重集中能力B．注重稳定能力
C．注重转移能力D．注重分配能力
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