2021年招教普心高频考点记忆过程：识记

记忆过程及其规律

记忆过程包括识记、保持、再现（包括再认和回忆）三个环节。从信息加工的角度看，记忆过程是对输入信息的编码、储存和提取的过程。（填空）

（一）识记（选择、填空、判断、简答）

1. 识记是记忆过程的第一个基本环节。

2. 分类

（1）根据识记有无目的性——有意识记和无意识记

（2）根据识记材料的性质和识记方法的不同——机械识记和意义识记

机械识记根据材料的外在联系，采用多次重复的方式所进行的识记，即平时所说的死记硬背。

意义识记是在理解的基础上，依据材料内在联系，并运用已有知识经验进行的识记。

判断：机械记忆是一种无用记忆。（×）

解释：机械识记的必要性：一种情况是识记者面对的就是本身没有意义或者没有内在联系的材料，例如无意义章节、人名、地名、历史年代等。另一种情况是面对的材料虽然有可能有意义，而识记者对其缺乏应有的理解，只能先机械识记，随着知识经验的积累再逐步加以理解。如小和尚念经，幼儿背古诗。

3. 识记的规律//影响识记效果的因素 （前三条为物的因素，后两条是人的因素）

（1）识记的目的与任务。

（2）识记任务的性质。

（3）材料的数量和性质。

（4）识记的态度和情绪状态。

（5）识记的方法：A 整体识记和部分识记。B 集中识记和分散识记。分散识记的效果优于整体识记。